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当妈妈不必太“完美”,做到这三点,你的孩子更优秀!
发布时间: 2020-01-02 来源:未知 点击次数:

原标题:当妈妈不必太“完美”,做到这三点,你的孩子更优秀!

北京回龙观医院临床心理科 张晓鸣

小凡两岁,妈妈总在和他相处的过程中“润物细无声”地传输知识。比如,小凡拿起玩具小车想和妈妈玩撞车的游戏,妈妈立刻说:“这是小轿车,英语念car……”玩得正兴奋的小凡似懂非懂地看着妈妈,然后默默地自己玩儿去了。

随着二孩时代的到来,照料孩子的任务更重了,很多家庭都是祖孙三代生活在一起。生活在一起的家庭成员越多,在成员互动中出现的矛盾和冲突也就越多,最典型的就体现在对孩子的照料及教育上。

少告诉,多点拨,不代替

懂孩子≠全盘告诉和包办代替

从另一个角度来看,孩子通过游戏呈现内心世界,同时游戏也是家长理解孩子和走进孩子内心的一个媒介。所以,教育虽然必要,但它替代不了游戏在孩子精神世界中的地位。家长应该明白,教育的本质是用一个灵魂唤醒另一个灵魂,而不是一个灵魂制造另一个灵魂。

科学育儿是许多父母追求的目标,但在现实中,与科学育儿相伴的往往还有焦虑、争论、冲突等。传统家庭中母亲承担的育儿责任最重。很多妈妈可能都思考过同一个问题:怎样才算是一个完美的妈妈?这个问题从来没有标准答案,而其中最重要的是尊重、理解孩子,并能够陪伴孩子成长。

楠楠已经3岁了,一直由妈妈照料生活。看楠楠的一个眼神、一个动作,妈妈就知道他想做什么,事事都做在孩子的前面。可与其他小朋友相比,3岁的楠楠说话很少说整句,只是一个词或者几个字往外蹦。

在现实生活中,焦虑的妈妈不在少数。其实,不论是孩子、自己,还是环境,都不可能那么完美,也不必那么完美。作为家长,我们要尊重孩子的独特性,要明白他们并不是我们的附属品或复制品;同样的,作为母亲,作为一个独立的人,尊重自己才能为孩子传递一种自我认同的价值观和人生观。

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当妈妈不必太“完美”

所以,我们想给像楠楠妈妈这样的家长一点建议,要相信孩子是一个独立的个体,在面临困难时给予孩子成长的空间,给予他们发挥自身能力、获得成就感的机会。社会与生活中充满了新奇与挑战。孩子需要通过自身去认识这个被大人们熟知的世界,需要调动各种感觉功能和思维功能去发现规律,发挥主观能动性,但孩子的进阶需要时间。此时,妈妈需要学会“等一等”,允许孩子去表达、去探索他们眼中的世界。

孩子不是家长的附属品或复制品

把教育代入游戏当中真的有效吗?在和孩子互动的过程中,妈妈如果不那么高高在上,蹲下来和孩子一起进入游戏,对于孩子来讲,这不仅是现实中的进入,也是心灵层面的进入。慢慢地,孩子就会把和妈妈一起游戏的经验扩大范围,允许其他小朋友走进自己的游戏之中,这也是孩子社会功能发展的心理过程。

高理解力、高执行力的家长,都有可能造成孩子出现上述问题。当孩子屡屡被家长看破心理活动时,他们就不会有积极的态度去与外界沟通,“坐享其成”自然也就锻炼不了语言以及其他能力了。

在玩中学,不要灌输而要点拨

今年,国务院办公厅发布了《3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,其中透露了一个重要信号:发展婴幼儿照护服务的重点,是为家庭提供科学的育儿指导。

母亲有一个重要的职责就是,要积极引导家庭成员共同承担照料和培养孩子的责任,共同面对和探讨养育孩子的关键问题。孩子的成长过程,也是一个家庭共同成长的过程。当家庭中存在不同的理念和冲突时,母亲要成为孩子的保护层,积极去沟通和协调,避免孩子在家庭冲突中受到伤害,同时也为孩子展现一个良好的沟通过程。